APUNTES

SESIÒN 1

Elaboración de Materiales

Presentación del grupo

Puntos a calificar en el curso

Oración para que nos vaya bien en el curso

Video dispositivo sexto sentido. Este video trata de un dispositivo creado por un joven que tiene varias funciones que tal que resulta increíble, pero es verdad de hecho todavía se están descubriendo nuevas funciones de este dispositivo, incluso se habla de que en un futuro se inserte en el cerebro humano.

Cada uno de los uno de los alumnos nos registramos en la pág de chamilo, que es el medio por el que el maestro nos va a estar mandando la información, tareas y también podemos interactuar con los compañeros.

Creamos nuestro propio blog. En realidad aprendí muchas cosas en esta primera sesión.

SESIÓN 2

Se hizo una reflexión a cerca de una frase sobre la innovación educativa.
El maestro aclaró dudas a cerca de cómo entrar a chamilo y al propio blog, cómo publicar y cómo utilizar las funciones que tiene el propio blog.

El maestro nos pasó una presentación sobre la innovación educativa que son los siguientes puntos:

Actualidad Educativa: innovación y mejora vinculadas a calidad y excelencia.
La sociedad acelerada, basada en el conocimiento, espera más de la institución educativa.
Las consecuencias de lo anterior: decremento de la eficacia y en incremento de las frustraciones.
Los educandos tienen ahora más opciones, aunque su futuro es más incierto.
Aprendizaje individualizado y cooperativo.
La cantidad de información del mundo actual plantea problemas a la escuela que requiere cambios.
El profesor, específicamente formado para la docencia y adecuadamente motivado, constituye el eje de la innovación educativa.
Sobre la base de una profesionalización.
Autorrenovación de la escuela, incluyendo su cultura escolar y cada profesión en su aula incorpora ciertas innovaciones.
La Innovación Educativa cobra sentido cuando se traduce en la mejora del aprendizaje y la formación de los estudiantes.
La innovación educativa ha de ser permanente, solvente y prudente.
El comportamiento innovador, implica conducta ética. No sólo por la intrínseca índole moral de la acción docente, sino por los relevantes afectos de la educación y los resultados escolares en las vidas de los estudiantes.